Cómo reducir la violencia en las escuelas: .

Por:

Johnson, David W

Colaborador(es):

Johnson, Roger

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires, Argentina] : PAIDÓS, 2002Edición: 1a edDescripción: 160 p. ; 22 cmISBN:

9501221474

Tema(s):

Clasificación CDD:

371.782 J67

Resumen: Este libro ofrece dos enfoques interrelacionados: un programa para la prevención de la violencia y otro para la resolución de conflictos. A partir de la distinción entre conflictos constructivos y destructivos, los autores de este libro proponen desarrollar un contexto cooperativo en el aula que capacite a los allumnos en resolución de los problemas interpersonales. El aprendizaje cooperativo reduce los factores de riesgo que llevan a niños y adolescentes a emplear la vbiolencia y otras estrategias destructivas, y estimula la práctica de la negociación, la mediación y el arbitraje como opciones para dirimir diferencias..

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Libro 3 días	Biblioteca Rafael Meza Ayau	Colección General	371.782 J67 2002 (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		37617

Este libro ofrece dos enfoques interrelacionados: un programa para la prevención de la violencia y otro para la resolución de conflictos. A partir de la distinción entre conflictos constructivos y destructivos, los autores de este libro proponen desarrollar un contexto cooperativo en el aula que capacite a los allumnos en resolución de los problemas interpersonales. El aprendizaje cooperativo reduce los factores de riesgo que llevan a niños y adolescentes a emplear la vbiolencia y otras estrategias destructivas, y estimula la práctica de la negociación, la mediación y el arbitraje como opciones para dirimir diferencias..

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.