Cómo desarrollar los curriculum y los planes para la formación profesional

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: BERLIN, ALEMANIA : Centro Europeo de Formación Profesional, 1994Edición: 1a edDescripción: 230 p. ; 30 cmTema(s):

Clasificación CDD:

370.76 C735

Tema: 0. Observaciones previas: Cómo desarrollar los curriculum y los planes para la formación profesional 1. ¿Cuáles son las fases de la confección de un curriculum para la formación profesional? 2. Fases 1 y 2: ¿Porqué se necesita una definición de los problemas y estudios de casos relacionados a la empresa? 3. Fase 3: ¿Cómo se llevan a cabo análisis sistemáticos de actividades y cómo se presentan los resultados? 4. Fase 4: ¿Cómo se evalúan los resultados de los análisis de las actividades y cómo se formula un curriculum para la formación profesional? (En este caso concreto: reglamento de la formación profesional) Tema al margen: Objetivos didácticos 5. Fase 5: ¿Qué deberá tomarse en cuenta al aplicar en la práctica los curriculum y los planes de la formación profesional? 6. ¿Qué debe tomarse en cuenta al evaluar los curriculum de la formación profesional?

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