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050		4	_aLB1590.3 _bN322 2022
082	0	4	_a371.3
100	1		_aNavarro Róldan, Claudia Patricia, _eautora.
245	1	4	_aLas preguntas como estrategia de andamio en la enseñanza : _bQuestions are a scaffolding strategy in teaching / _cClaudia Patricia Navarro Roldán.
264		1	_aTunja : _bEditorial UPTC, _c2022.
300			_a1 recurso en línea (160 páginas)
336			_atexto _btxt _2rdacontent/spa
337			_acomputadora _bc _2rdamedia/spa
338			_arecurso en línea _bcr _2rdacarrier/spa
490	1		_aColección de Investigación UPTC ; _vN° 258
500			_aIncluye índice.
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
588			_aDescripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
590			_aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
650		4	_aAndamiaje.
650		4	_aAprendizaje.
650		4	_aConstructivismo.
650		4	_aEnseñanza.
650		4	_aNarracción.
650		4	_aPreguntas.
655		4	_aLibros electrónicos.
700	1		_aLópez Blanco, Nicolas, _ecorrección.
710	1		_aColombia. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, _ecolaborador.
830		0	_aColección de Investigación UPTC ; _vN° 258.
856	4	0	_uhttps://elibro.net/ereader/bibliotecaudb/231880 _zLeer en línea
856			_uhttps://biblio.udb.edu.sv/biblioteca/index.php/category/recursos-electronicos/ _zNota: disponible en formato electrónico, si esta fuera de la Universidad para acceder debe autenticarse primero en la sección de recursos electrónicos del sitio web de biblioteca y luego dar clic al botón leer en línea
942			_c L-E _eJorge Bonilla
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