000			01290nas a22002414504500
008			050727/20052005////////r///////////spa//
040			_aSV-SoUDB _bspa
041			_aspa
082	0		_a370 _bP927 _c2005
100	1	0	_aBrooke, Nigel
245	0	0	_aDocumentos sobre Accontability Educational en Brasil: Una visión General
250			_a1a ed.
260			_aSANTIAGO, CHILE : _bPREAL, _c2005
300			_a23 p. ; _c28 cm.
362			_aDocumento No.34 2005
490	0	0	_aSerie de documentos PREAL
520	0		_aCon frecuencia se dice que la evaluación educativa a gran escala ha adquirido su actual papel estratégico en la gestión de los servicios educativos como resultado de profundos cambios en el papel del estado. Segun este punto de vista, Brasil ha pasado a la privatización de empresas estatales y sobre todo la decentralización de los servicios públicos para el caso específico, la educación. El presentte documento nos proporciona información sobre esos cambios que están fuertemente influenciados por el pensamiento neoliberal, por el otro lado se la gestión del sector privado en la lógica de mercadeo.
650	0	4	_aAMERICA LATINA
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700	1	0	_aPREAL _eEDITOR
942			_2ddc _b27/07/2005 _cPP _eJorge Bonilla
999			_c24952 _d24952