000			02299nam a22002414504500
999			_c19636 _d19636
005			20241121073050.0
008			040423/20042004////////r///////////spa//
040			_aSV-SoUDB _bspa
041			_aspa
082	0		_a370 _bL431 _c2004
100	1	0	_aLazo Alfaro, Claudia Elizabeth
245	1	0	_aAnálisis de la asistencia técnica que orientó el / la supervisor(a) educativo(a) y que orientó al asesor(a) pedagógica, para el mejoramiento institucional, de los centros escolares ubicados en los distritos 06-22 y 06-23 del Municipio de Ciudad Delgado _cClaudia Elizabeth Lazo Alfaro.
260			_aSan Salvador, El Salvador : _bUDB, _c2004
300			_a133 p. ; _c28 cm. _e+ CD
502			_aTesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación) Universidad Don Bosco
520	0		_aLa información de este proyecto de investigación está enfocada a describir de una manera eficaz la asistencia técnico-pedagógica que orientó el/la supervisor/a educativo/a y que orienta el/la asesor/a pedagógico/a en el mejoramiento institucional de los centros escolares ubicados en los distritos 06-22 y 06-23 del Municipio de Ciudad Delgado. La asistencia técnico pedagógica orientada por el/la supervisor/a educativo/a y la que orienta el/la asesor/a pedagógico/a tiene efecto directo en el mejoramiento institucional de los centros escolares; es por ello que se realizó la investigación. A continuación se presenta el desarrollo de los apartados que comprende el proyecto. En el planteamiento del problema se describe la asistencia técnica orientada a los centros escolares a través de las figuras del supervisor/a educativo/a y asesor/a pedagógico/a, en las áreas técnico-administrativa y técnico pedagógica. A través de ello se pretende analizar si en realidad el/lasupervisor/a educativo/a orientaba y el/la asesor/a pedagógico/a orienta la asistencia técnica a satisfacer las necesidades y demandas pedagógicas de las instituciones educativas y a mejorar los niveles de competencia de los/as directores/as y docentes.
650	0	4	_aEDUCACION
650	0	4	_aSUPERVISION
650	0	4	_aTESIS EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
856	4		_uhttp://hdl.handle.net/11715/1626 _zDocumento en Repositorio Institucional
942			_2ddc _b23/04/2004 _cTESG