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Escuela, Teatro y Construcción del Conocimiento. / Roberto Vega

Por:

Vega, Roberto

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: BUENOS AIRES, ARGENTINA : SANTILLANA, 2001Edición: 1a edDescripción: 131 p. ; 20 cmISBN:

9504604005

Tema(s):

Clasificación CDD:

370.119 V422

Tema: A sabiendas de que casi en la totalidad de las jurisdicciones no se diseñará curriculum específico de la disciplina teatral, el material que se ofrece en este libro intenta responder a las necesidades de los docentes que tendrán que coordinar la disciplina teatro. A sabiendas también de que por distintas razones en algunas jurisdicciones no existirá la disciplina teatro, el material puede ser instrumentado por docentes como recurso didáctico. Para mostrar otras posibilidades de la disciplina se relatan experiencias e las que la metodología de acciónreflexión fue utilizada en proyectos con la participación de directivos y supervisores y en gestión educativa.

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Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Copia número	Estado	Notas	Código de barras
Libro	Biblioteca Antiguo Cuscatlán	Colección General	370.119 V422 2001 (Navegar estantería(Abre debajo))	004	Disponible		46224
Libro	Biblioteca Rafael Meza Ayau	Colección General	370.119 V422 2001 (Navegar estantería(Abre debajo))	001	Disponible		36321
Libro	Biblioteca Rafael Meza Ayau	Colección General	370.119 V422 2001 (Navegar estantería(Abre debajo))	002	Disponible	Comprado en noviembre 2008 a Editoriales Santillana	36322
Libro	Biblioteca Rafael Meza Ayau	Colección General	370.119 V422 2001 (Navegar estantería(Abre debajo))	003	Disponible	Donado en abril 2009. por Editorial Santillana	44803
Libro	Biblioteca Rafael Meza Ayau	Colección General	370.119 V422 2001 (Navegar estantería(Abre debajo))	005	Disponible	Donado en mayo 2012 por el Pbro. Víctor Bermúdez	51364

A sabiendas de que casi en la totalidad de las jurisdicciones no se diseñará curriculum específico de la disciplina teatral, el material que se ofrece en este libro intenta responder a las necesidades de los docentes que tendrán que coordinar la disciplina teatro. A sabiendas también de que por distintas razones en algunas jurisdicciones no existirá la disciplina teatro, el material puede ser instrumentado por docentes como recurso didáctico. Para mostrar otras posibilidades de la disciplina se relatan experiencias e las que la metodología de acciónreflexión fue utilizada en proyectos con la participación de directivos y supervisores y en gestión educativa.

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