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La metáfora en educación : descripción e implicaciones / Marcel David Pochulu, Raquel Susana Abrate, Sandra Aída Visokolskis.

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries Colección Poliedros ; 9Editor: Villa María, Córdoba, Argentina : Universidad Nacional de Villa María : EDUVIM, Editorial Universitaria Villa María, 2009Descripción: 1 online resource (156 pages)Tipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • computer
Tipo de soporte:
  • online resource
ISBN:
  • 9789871868803
Tema(s): Género/Forma: Clasificación LoC:
  • QA11 eBook
Recursos en línea:
Contenidos:
Prólogo -- Génesis y claves de lectura de la metáfora en la retórica clásica / Juan Pedro Kalinowski -- El fenómeno de la transducción en la matemática: metáforas, analogías y cognición / Sandra Visokolskis -- Representaciones icónicas metafóricas en charles Sanders Peirce / Sandra Visokolskis -- Intuición, existencia y metáfora objetual en las matemáticas / Vicenç Font Moll, Jorge Acevedo Nanclares -- Metáforas en contextos de resolución de ecuaciones / Raquel Abrate, Marcel Pochulu, Vicenç Font Moll -- Metáforas y Pedagogía: las metáforas como pistas sobre el sentido de la educación / Silvia Paredes.
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Realizado en el marco del Proyecto de Investigación titulado: "Metáforas en Matemática: su significación histórica en los procesos de descubrimiento y su aplicación a la educación", el cual ha sido subsidiado por la Agencia Córdoba Ciencia S.E.

Includes bibliographical references

Prólogo -- Génesis y claves de lectura de la metáfora en la retórica clásica / Juan Pedro Kalinowski -- El fenómeno de la transducción en la matemática: metáforas, analogías y cognición / Sandra Visokolskis -- Representaciones icónicas metafóricas en charles Sanders Peirce / Sandra Visokolskis -- Intuición, existencia y metáfora objetual en las matemáticas / Vicenç Font Moll, Jorge Acevedo Nanclares -- Metáforas en contextos de resolución de ecuaciones / Raquel Abrate, Marcel Pochulu, Vicenç Font Moll -- Metáforas y Pedagogía: las metáforas como pistas sobre el sentido de la educación / Silvia Paredes.

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