Prácticas de Contabilidad Financiera. / Marta Gutiérrez Sierra y Adriana Hernández Gutiérrez

En vista de las necesidades didácticas y pedagógicas que detectamos a lo largo de nuestra actividad docente en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Mon- terrey, Campus Ciudad de México, surgió la idea de escribir este manual de ejercicios y prácticas, que pretende ser una herramienta tanto para el alumno como para el pro- fesor que buscan desarrollar su aprendizaje del proceso contable. La habilidad de aprendizaje constituye quizás la cualidad más importante que de- be tener cualquier estudiante. Constantemente enfrentamos nuevas experiencias o si- tuaciones de aprendizaje tanto en la vida diaria como en la actividad profesional o en el ámbito laboral. Para ser un aprendiz eficaz, tienes que partir de: involucrarte, escu- char, ser creativo y tomar decisiones. Como valor agregado, el libro busca acercar más al alumno a la realidad, conside- rando los conocimientos básicos que obtendrá durante el curso, por lo que incluimos una serie de documentos similares a los que hoy día se utilizan en las empresas. Lo an- terior responde a las inquietudes que expresaron los alumnos en los diferentes group- systems que tuvieron lugar en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Mon- terrey, Campus Ciudad de México, durante el ciclo escolar 1999. Consideramos que esta es una muestra significativa de la mayoría de los estudiantes que cursan alguna materia de Contabilidad financiera. Es importante mencionar, asimismo, la flexibilidad de este manual, ya que el profesor o instructor del curso puede adaptarlo al diseño de su curso. En los ejercicios que incluyen formatos de operaciones, el final de cada operación se indica con una banda. A fin de desarrollar la parte formativa en el alumno, cada tema incluye un ejercicio con dilemas éticos. Sugerimos, al intentar resolverlo y desarrollarlo, analizar y revisar el Código de ética de la profesión contable.