Algebra y Trigonometría. Curso programado con aplicaciones. / Harvey Brudner
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 512.13 B888
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Pasiva | Colección General | 512.13 B888 1975 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 001 | Disponible | 33678 | ||
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Biblioteca Pasiva | Colección General | 512.13 B888 1975 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 002 | Disponible | 33679 |
Este libro está destinado principalmente a los alumnos de los institutos y escuelas técnicas que van a estudiar ciencias o ingeniería. Sin embargo, debido a la amplitud del curso, también es muy adecuado para los cursos de bachillerato y vocacionales. El libro proporciona un repaso de los fundamentos de álgebra y trigonometría de secundaria y aplica los procedimientos estudiados a la solución de problemas prácticos de ingeniería y problemas de ciencias. Abarca el material básico del curso usual de álgebra de bachillerato y sirve de introducción a los cursos más avanzados de matemáticas que comprenden geometría analítica plana, cálculo diferencial e integral, geometría analítica del espacio y temas de cálculo avanzado. La obra refleja la gran experiencia que tiene el autor en las técnicas de la instrucción programada, la cual usó para enseñar matemáticas en el Instituto Tecnológico de Nueva York. Gran parte del material presentado se utilizó en el Instituto con fines autodidácticos. Cada capítulo contiene una breve introducción, una prueba de conocimientos previa, material de texto programado, un resumen y un examen final. Los ejercicios de los exámenes previos se relacionan con cuadros específicos del material programado y, para los problemas de los exámenes finales, se dan soluciones completas. Esta organización del curso tiene la ventaja de que facilita tanto el aprendizaje inicial del material, como los repasos. Las referencias que aparecen junto a las respuestas indican claramente el material específico que se debe repasar. Además del material programado, el lector encontrará material explicativo donde los temas estudiados se exponen con un enfoque diferente o con mayor amplitud. Este material no se presenta en forma programada.
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