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Tell Me How It Reads [Recurso electrónico] : Tutoring Deaf and Hearing Students in the Writing Center / Rebecca Day Babcock.
Tipo de material:
TextoSeries Book collections on Project MUSEDetalles de publicación: Washington, DC : Gallaudet University Press, 2012. 2015)Descripción: 1 online resource (xiv, 207 pages )Tipo de contenido: - texto
- con mediación
- online resource
- 9781563685477
- 1563685477
- 808/.0420711
- PE1404 .B2237 2012
Contenidos:
Introduction -- The research context -- Literacy work in the tutoring session -- How tutoring gets done -- Interpersonal factors -- Tutoring a deaf student in the writing center.
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Includes bibliographical references (pages 185-192) and index.
Introduction -- The research context -- Literacy work in the tutoring session -- How tutoring gets done -- Interpersonal factors -- Tutoring a deaf student in the writing center.
Libro Electrónico
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2251-8215
