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Fisioterapia para niños/niñas, una propuesta desde el Sur / Aydee Luisa Robayo Torres, Andrea Carolina Amaya Córdoba, editoras.

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries TechnéEditor: Bogotá : Universidad Nacional de Colombia : Editorial Universidad Nacional de Colombia, 2022Edición: Primera ediciónDescripción: 1 recurso en línea (393 páginas) : ilustraciones (principalmente a color), diagramas, fotografías, mapasTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • computadora
Tipo de soporte:
  • recurso en línea
ISBN:
  • 978-958-794-728-1
Tema(s): Género/Forma: Clasificación CDD:
  • 615.82083
Clasificación LoC:
  • RJ53.P5 F575 2022
Recursos en línea:
Contenidos:
Capítulo 1. Epistemología de la fisioterapia de niños/niñas / Aydee Luisa Robayo Torres -- capítulo 2. Movimiento corporal y función cognitiva en escolares La experiencia de la práctica de fisioterapia en el sector educativo, del programa de fisioterapia de la Universidad Nacional de Colombia / Mary Luz Ocampo Plazas -- capítulo 3. Manejo fisioterapéutico de la quemadura durante la infancia / Nilia Matilde Perdomo Oliver -- capítulo 4. Abordaje kinésico psicomotor desde las inscripciones en el cuerpo al logro del simbolismo / Liliana Szwarc -- capítulo 5. Anatomía infantil: una base de la fisioterapia para niños/niñas / Lina Mercedes Grimaldos-Pérez -- capítulo 6. Fisioterapia para niños/niñas con hemofilia / Sofía Berdugo León -- capítulo 7. Práctica fisioterapéutica en la interacción con niños/niñas con alto riesgo neurológico: reflexiones, retos y utilidad de herramientas de telesalud / María Andrea Domínguez Sánchez -- capítulo 8. Fisioterapia neonatal ante el sars-cov-2 covid-19 / Maritza Quijano Cuellar -- capítulo 9. Fisioterapia en la epilepsia infantil / Andrea Carolina Amaya Córdoba -- capítulo 10. Fisioterapia para niños/niñas del mundo: contacto / Elva O. Bahamonde Vílchez -- capítulo 11. Hipotonía congénita benigna. Posible causa de retrasos leves del desarrollo motor y alteraciones en algunas actividades de motricidad fina y postura en escolares / Diana Mercedes Quintero Cruz.
Alcance y contenido: Esta obra recoge los legados de profesionales en Fisioterapia de países de América del Sur y está orientada a un público de kinesiólogos/as, fisioterapeutas, estudiantes de estas profesiones y del área de rehabilitación; quienes encontrarán aportes teorizados y descritos desde una experiencia clínica específica que van desde los marcos epistemológicos y la morfología de niños y niñas, hasta la interacción propia con la epilepsia, la hemofilia, pacientes con quemaduras, la prescripción del ejercicio y la neurofisioterapia, entre otras. En pocas oportunidades, en habla hispana se encuentra un texto que proponga evidencias en la interacción propia del fisioterapeuta/kinesiólogo/a con, para y por los niños y niñas de la región, convirtiéndose así este libro en un espacio de acercamiento a este campo investigativo.
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Incluye perfil académico de las autoras de cada capítulo en la páginas finales.

Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo e índice temático.

Capítulo 1. Epistemología de la fisioterapia de niños/niñas / Aydee Luisa Robayo Torres -- capítulo 2. Movimiento corporal y función cognitiva en escolares La experiencia de la práctica de fisioterapia en el sector educativo, del programa de fisioterapia de la Universidad Nacional de Colombia / Mary Luz Ocampo Plazas -- capítulo 3. Manejo fisioterapéutico de la quemadura durante la infancia / Nilia Matilde Perdomo Oliver -- capítulo 4. Abordaje kinésico psicomotor desde las inscripciones en el cuerpo al logro del simbolismo / Liliana Szwarc -- capítulo 5. Anatomía infantil: una base de la fisioterapia para niños/niñas / Lina Mercedes Grimaldos-Pérez -- capítulo 6. Fisioterapia para niños/niñas con hemofilia / Sofía Berdugo León -- capítulo 7. Práctica fisioterapéutica en la interacción con niños/niñas con alto riesgo neurológico: reflexiones, retos y utilidad de herramientas de telesalud / María Andrea Domínguez Sánchez -- capítulo 8. Fisioterapia neonatal ante el sars-cov-2 covid-19 / Maritza Quijano Cuellar -- capítulo 9. Fisioterapia en la epilepsia infantil / Andrea Carolina Amaya Córdoba -- capítulo 10. Fisioterapia para niños/niñas del mundo: contacto / Elva O. Bahamonde Vílchez -- capítulo 11. Hipotonía congénita benigna. Posible causa de retrasos leves del desarrollo motor y alteraciones en algunas actividades de motricidad fina y postura en escolares / Diana Mercedes Quintero Cruz.

Esta obra recoge los legados de profesionales en Fisioterapia de países de América del Sur y está orientada a un público de kinesiólogos/as, fisioterapeutas, estudiantes de estas profesiones y del área de rehabilitación; quienes encontrarán aportes teorizados y descritos desde una experiencia clínica específica que van desde los marcos epistemológicos y la morfología de niños y niñas, hasta la interacción propia con la epilepsia, la hemofilia, pacientes con quemaduras, la prescripción del ejercicio y la neurofisioterapia, entre otras. En pocas oportunidades, en habla hispana se encuentra un texto que proponga evidencias en la interacción propia del fisioterapeuta/kinesiólogo/a con, para y por los niños y niñas de la región, convirtiéndose así este libro en un espacio de acercamiento a este campo investigativo.

Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.

Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.

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