El lugar de la subjetividad de las madres en los procesos psicopedagógicos de niños con necesidades educativas especiales / Magda Victoria Díaz Alzate, Diego León Agudelo Córdoba, Gloria Lucía Sierra Agudelo.

Incluye referencias.

PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE GENERAL -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1. CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN -- 1.1 SOBRE LOS ANTECEDENTES Y EL PROBLEMA DE (...) -- 1.2 MARCO INSTITUCIONAL -- 1.3 ESCENARIO INVESTIGATIVO: PADRES, CONTEXTOS E (...) -- CAPÍTULO 2. MARCO CONCEPTUAL -- 2.1 NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES -- 2.2 PSICOPEDAGOGÍA -- 2.3 CONCEPCIÓN DE SUJETO -- CAPÍTULO 3. MEMORIA METODOLÓGICA -- 3.1 POBLACIÓN -- 3.2 TÉCNICAS DE GENERACIÓN DE INFORMACIÓN -- 3.3 PROCESO DE ANÁLISIS -- CAPÍTULO 4. HALLAZGOS -- 4.1 POSICIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA SALUD Y DE LOS (...) -- 4.2 NO RECONOCIMIENTO DEL DIAGNÓSTICO POR PARTE DE LOS (...) -- 4.3 SOLEDAD DE LAS MADRES FRENTE A SU POSICIÓN (...) -- 4.4 DIVISIÓN DEL LUGAR DEL NIÑO: OBJETO O DESECHO -- 4.5 SUBVALORACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL POR -- CONSIDERACIONES FINALES -- REFERENCIAS.

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