Bruner, Jerome S <br/><br/>
Hacia una teoría de la instrucción. / 
Jerome S. Bruner,  traductor, Nuria Parés 
 - 1a ed.  
 - México:   Unión Tipográfica Editorial Hispanoamericana,  1969 
 - 234 p. ;   17 cm. 
 - Manuales UTEHA;   373 .
<br/><br/> Incluye Índice Alfabético  
<br/><br/> La teoría de la instrucción se ocupa de la forma en que lo que uno desea enseñar pueda ser mejor aprendido, de mejorar más que describir el aprendizaje. La teoría de la instrucción debe estar relacionada con el aprendizaje y con el desarrollo y ser congruente con las teorías que suscribe. En el meollo conceptual del libro hay un estudio revelador del proceso del desarrollo mental y de las formas en que la enseñanza puede adaptarse y contribuir al mismo.   
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACIÓN
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.15  / B894