TY  - BOOK
AU  - Romero Berrios,Lissette Aracely
AU  - Delgado García,Ingris Claribel
TI  - Sistemas para la creación de contenidos de materias en internet, facultad de tecnológico. / 
U1  - 001.642 
PY  - 2004///
CY  - San Salvador, El Salvador
PB  - UDB
KW  - ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS
KW  - COMPUTACION
N1  - Tesis (Técnico en Computación) Universidad Don Bosco; Donado en agosto 2004
N2  - Las comunicaciones en Internet son posibles entre redes de diferentes ambientes y plataformas. Este intercambio dinámico de datos se ha logrado debido al desarrollo de los protocolos de comunicación. Durante los 70s, instituciones educativas y de investigación comenzaron a conectarse a Internet para crear una comunidad de redes. A finales de los 70s, TCP/IP comenzó a ser el protocolo oficial usado en Internet. A inicios de los 90s, se transfirió el mantenimiento y supervisión de la Internet a fundaciones privadas y corporativos. Actualmente, la Internet tiene varios millones de computadoras conectadas a nivel mundial. El desarrollo de otros protocolos y otras tecnologías, como el Worid Wide Web, ha contribuido a descentralizar los servicios y poder prestar una mejor atención al interesado. En nuestro país existe ya una moderada cantidad de instituciones educativas con gran numero de servicos en línea, nuestra de ello son las universidades Tecnológica www.utec.edu.sv, la Universidad Francisco Gavidia de El Salvador www.ufg.edu.sv. Universidad Don Bosco www.udb.edu.sv y otras. En el presente documento se esta presentando en Capítulos, para la Creación de un Sistema que facilite el aprendizaje cooperativo entre docentes y alumnos vía Internet. Capitulo I define ; Antecedentes, Situación actual, Importancia y Justificación, Importancia del tema, Definición del tema, objetivo General Objetivos Específicos, alcances y limitaciones, Metodología de la Investigación. Capitulo II Incluye Las definiciones de términos comunes y técnicos, utilizados en el desarrollo del proyecto, para facilitar la comprensión del mismo Capitulo III: Esta divido en: Análisis y diseño de la interfaz, Análisis de los requerimiento. Se utilizaron ciertas técnicas de investigación, como son las encuestas hechas a los alumnos de la Universidad Don Bosco, búsqueda de información en Internet y revisión de algunos libros, el capítulo IV: describe la forma general, los componente para editar las clases
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