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La Comprensión del Número y la Educación Progresiva del Niño Según Piaget
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: BARCELONA, ESPAÑA : PAIDÓS, 1982Edición: 1a edDescripción: 113 pISBN: - 8475091709
- 155.4 L419
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro 3 días
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Biblioteca Rafael Meza Ayau | Colección General | 155.4 L419 1982 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 001 | Disponible | 3414 |
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