Alteridad : Revista de Educación : educación y sexualidad. / Editado por la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador.

Colaborador(es): Tipo de material: Recurso continuoRecurso continuoIdioma: Español Detalles de publicación: Quito, Ecuador: Universidad Politécnica Salesiana 2018ISSN:
  • 1390-8642 electrónico
Tema(s): Clasificación CDD:
  • AL466
Contenidos:
INDICE: 163-Editorial. SECCION MONOGRAFICA. 168-La persona humana como categoría fundamental de la educación sexual: una perspectiva fenomenológica. 180-Equidad de géneros como unidad de aprendizaje en la universidad. 191-Sexualidad y juventud: experiencias y repercusiones. 201-Manifestaciones de violencias entre alumnos de educación superior: Los usos del WhatsApp. 213-Acoso sexual en las universidades ecuatorianas: validez de contenido de un instrumento de medición. SECCION MISCELANEA. 228-El mundo integral y complejo del sujeto de la educación. 239-Propuesta de internacionalización desde las estrategias didácticas universitarias. 251-Debemos ir de la educación especial a la educación inclusiva? Perspectivas y posibilidades de avance...[etc.]
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Publicación Periódica Publicación Periódica Biblioteca Antiguo Cuscatlán Hemeroteca AL466 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) 02 Disponible 67099
Publicación Periódica Publicación Periódica Biblioteca Rafael Meza Ayau Hemeroteca AL466 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) 01 Disponible 65383

INDICE: 163-Editorial. SECCION MONOGRAFICA. 168-La persona humana como categoría fundamental de la educación sexual: una perspectiva fenomenológica. 180-Equidad de géneros como unidad de aprendizaje en la universidad. 191-Sexualidad y juventud: experiencias y repercusiones. 201-Manifestaciones de violencias entre alumnos de educación superior: Los usos del WhatsApp. 213-Acoso sexual en las universidades ecuatorianas: validez de contenido de un instrumento de medición. SECCION MISCELANEA. 228-El mundo integral y complejo del sujeto de la educación. 239-Propuesta de internacionalización desde las estrategias didácticas universitarias. 251-Debemos ir de la educación especial a la educación inclusiva? Perspectivas y posibilidades de avance...[etc.]

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