Principios de Contabilidad / Álvaro Javier Romero López

Por: Tipo de material: Archivo de ordenadorArchivo de ordenadorIdioma: Español Detalles de publicación: MEXICO, MEXICO : MCGRAW HILL, 2007Edición: 3a edDescripción: CD-ROMTema(s): Clasificación CDD:
  • 657.042 R763
Tema: Este libro busca explicar los conceptos y principios que integran, dan estructura, pero sobre todo razón de ser del por qué y para qué de la contabilidad financiera, de la manera que el mundo pueda entenderlo a la luz del pensamiento creativo, más que por medio de un proceso de aprendizaje mecanizado de dogmas que debe memorizar y aplicar. El objetivo es dotar al alumno de conocimientos actuales y verdaderos al amparo de la doctrina y la ética contables, encaminados a aque el alumno sea capaz de generar y crear su propio conocimiento.
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CD CD Biblioteca Rafael Meza Ayau Colección General 657.042 R763 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) 001 Disponible Comprado en febrero 2008 a Editoriales La Ceiba 40620
CD CD Biblioteca Rafael Meza Ayau Colección General 657.042 R763 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) 002 Disponible Comprado en febrero 2008 a Editoriales La Ceiba Este CD en copia fue entregado a cambio de su original extraviado. 49441
CD CD Biblioteca Rafael Meza Ayau Colección General 657.042 R763 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) 004 Disponible Comprado en febrero 2008 a Editoriales La Ceiba 40622
CD CD Biblioteca Rafael Meza Ayau Audiovisual 657.042 R763 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) 006 Disponible Comprado en febrero 2008 a Editoriales La Ceiba 46690

Este libro busca explicar los conceptos y principios que integran, dan estructura, pero sobre todo razón de ser del por qué y para qué de la contabilidad financiera, de la manera que el mundo pueda entenderlo a la luz del pensamiento creativo, más que por medio de un proceso de aprendizaje mecanizado de dogmas que debe memorizar y aplicar. El objetivo es dotar al alumno de conocimientos actuales y verdaderos al amparo de la doctrina y la ética contables, encaminados a aque el alumno sea capaz de generar y crear su propio conocimiento.

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