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Lectura y bibliotecas escolares. Cultura escrita. / Inés Miret y Cristina Armendano.

Por:

Miret, Inés

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Series Colección Metas Educativas 2021Detalles de publicación: Madrid, España, SANTILLANA, 2009Edición: 1a edDescripción: 197 p. ; 27 cmISBN:

9788476662007

Tema(s):

Clasificación CDD:

027.8 M674

Resumen: Este libro da la voz a una quincena de expertos para debatir algunos de los temas de mayor actualidad en relación con la lectura y las bibliotecas escolares: desde las nuevas culturas infantiles o el funcionamiento del lector en red, hasta la consideración de la escuela como una comunidad de estudio, el papel de los mediadores o las redes de lectura y de bibliotecas escolares. Contiene, además, un informe sobre las políticas públicas en curso, así como la descripción de algunas de las experiencias más destacadas desarrolladas en Iberoamérica para la creación de las comunidades de lectores, la implantación de bibliotecas escolares o el lanzamiento de campañas públicas de lectura.

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Libro 3 días	Biblioteca Antiguo Cuscatlán	Colección General	027.8 M674 2009 (Navegar estantería(Abre debajo))	002	Disponible	Donado en noviembre 2009 por Rectoría UDB	46665
Libro 3 días	Biblioteca Antiguo Cuscatlán	Colección General	027.8 M674 2009 (Navegar estantería(Abre debajo))	03	Disponible	Donado en octubre 2015 por Maestrías	59907
Libro 3 días	Biblioteca Rafael Meza Ayau	Colección General	027.8 M674 2009 (Navegar estantería(Abre debajo))	001	Disponible	Donado en noviembre 2009 por Rectoría UDB	46129

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Este libro da la voz a una quincena de expertos para debatir algunos de los temas de mayor actualidad en relación con la lectura y las bibliotecas escolares: desde las nuevas culturas infantiles o el funcionamiento del lector en red, hasta la consideración de la escuela como una comunidad de estudio, el papel de los mediadores o las redes de lectura y de bibliotecas escolares. Contiene, además, un informe sobre las políticas públicas en curso, así como la descripción de algunas de las experiencias más destacadas desarrolladas en Iberoamérica para la creación de las comunidades de lectores, la implantación de bibliotecas escolares o el lanzamiento de campañas públicas de lectura.

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