Desarrollo de escuelas inclusivas: ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares Autor: Mel Ainscow

Por:

Ainscow, Mel

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid, España Narcea 2001Edición: 1a edDescripción: 308 p. ; 17 cmISBN:

8427713231

Tema(s):

Clasificación CDD:

371.6 A296

Resumen: Este libro ofrece muchas ideas, reflexiones, propuestas y experiencias para lograr que las escuelas y las aulas ean más inclusivas, es decir, para que lleguen a ser contextos en continuo desarrollo, capaces de ponerse al alcance de aquellos alumnos que encuentran dificultades en su participación y en su aprendizaje. Cuestiona diversos aspectos del pensamiento actual en este campo. En particular sostiene que el diseño de programas individualizados de intervención para alumnos categhorizados como estudiantes con necesidades especiales, que tanto se enfatiza en estos días, es, al mismo tiempo, indiseable y poco práctico.

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Copia número	Estado	Notas	Fecha de vencimiento	Código de barras
Libro 3 días	Biblioteca Rafael Meza Ayau	Colección General	371.6 A296 2001 (Navegar estantería(Abre debajo))	001	Disponible	Comprado a Cláxicos Roxil en diciembre 2007		40291
Libro 3 días	Biblioteca Rafael Meza Ayau	Colección General	371.6 A296 2001 (Navegar estantería(Abre debajo))	001	Disponible	Comprado a Cláxicos Roxil en diciembre 2007		40295

Navegando Biblioteca Rafael Meza Ayau estanterías, Colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo								Siguiente
Previo	371.5 T355 2000 Textos para repensar el día a día escolar: Sobre cuerpos, vestuarios, espacios, lenguajes, ritos y modos de convivencia en nuestra escuela. /	371.5028 R457 2005 Técnicas y modelos de calidad en el salón de clases. / Alejandro Reyes González	371.6 A296 2001 Desarrollo de escuelas inclusivas: ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares Autor: Mel Ainscow	371.6 A296 2001 Desarrollo de escuelas inclusivas: ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares Autor: Mel Ainscow	371.6 B823 1999 Re-haciendo escuelas: Hacia un nuevo paradigma en la educación latinoamericana.. / Cecilia Brasslavsky	371.6 B823 1999 Re-haciendo escuelas: Hacia un nuevo paradigma en la educación latinoamericana.. / Cecilia Brasslavsky	371.6 M843 1992 Organizaciones Educativas /	Siguiente

Este libro ofrece muchas ideas, reflexiones, propuestas y experiencias para lograr que las escuelas y las aulas ean más inclusivas, es decir, para que lleguen a ser contextos en continuo desarrollo, capaces de ponerse al alcance de aquellos alumnos que encuentran dificultades en su participación y en su aprendizaje. Cuestiona diversos aspectos del pensamiento actual en este campo. En particular sostiene que el diseño de programas individualizados de intervención para alumnos categhorizados como estudiantes con necesidades especiales, que tanto se enfatiza en estos días, es, al mismo tiempo, indiseable y poco práctico.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.