El Aula como Espacio de Investigación y Reflexión : Investigaciones en didáctica de la lengua / Coordinado por : Anna Camps

Los trabajos de investigación recogidos en este volúmen, tienen un punto de partida en comun: consideran que el objetivo del conocimiento didáctico no es la prescripción de contenidos sobre los que trabajar en clase de lengua, ni consiste simplemente en describir lo que ocurre en ella, si no que, por el contrario, se trata de intentar comprender e interpretar la realidad de su enseñanza y aprendizaje y transformar la práctica para mejorar el aprendizaje de la lengua y sus usos