Pedagogía del lenguaje total : Vocabulario. / Luis Campos Martínez

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá, Colombia : Paulinas, 1972Edición: 1a edDescripción: 110 p. ; 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 413 P371
Tema: La finalidad específica de este 'Vocabulario' es ayudar a quienes sigan cursos y seminarios donde se estudie la pe- dagogía liberadora del 'Lenguaje Total'. Algunos de los términos aquí 'codificados' tienen la misma acepción de su uso cotidiano, es decir, una significa- ción denotativa. Otros son propios de señalados autores y co- rrientes, por lo tanto son connotativos. Los hemos hecho nues- tros, en unos casos conservándoles sus propios valores y en otros dándoles los nuevos del Lenguaje Total; siempre habría que buscar la significación válida de los mismos en su mar- co estructural. Con este 'Vocabulario' estamos también bus- cando una clarificación de posiciones para evitar ambigüeda- des y confusiones (ver nuestro concepto de 'Lenguaje To- tal'), pues últimamente han estado prol iterándose ciertas es- purias manifestaciones llamadas de 'lenguaje total' y que nada tienen que ver con el legítimo 'Lenguaje Total'. Nos interesa dejar señalado que este 'Vocabulario' no es definitivo. No puede serlo. Creemos y vivimos una perma- nente dinámica cultural. El 'Vocabulario' queda complementado con una extensa Bibliografía sobre los fundamentos básicos del Lenguaje To- tal: Antropología, Teoría de la Comunicación, Semiótica... Y cerramos, sería mejor decir, 'abrimos' la presente edi- ción del 'Vocabulario', con una 'Cronología comparativa' (1895-1971) de los principales hechos fílmicos, culturales e históricos de una edad (la nuestra) cuya mayor 'significación' son los problemas de la comunicación. Confiamos que las próximas ediciones de esta obra ten- gan la colaboración de todos ustedes (nuestros lectores, tan- to los 'apocalípticos' como los 'integrados' al Lenguaje Total), y esperamos sus indicaciones de protesta, adicione», enmiendas y supresiones.
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La finalidad específica de este 'Vocabulario' es ayudar a quienes sigan cursos y seminarios donde se estudie la pe- dagogía liberadora del 'Lenguaje Total'. Algunos de los términos aquí 'codificados' tienen la misma acepción de su uso cotidiano, es decir, una significa- ción denotativa. Otros son propios de señalados autores y co- rrientes, por lo tanto son connotativos. Los hemos hecho nues- tros, en unos casos conservándoles sus propios valores y en otros dándoles los nuevos del Lenguaje Total; siempre habría que buscar la significación válida de los mismos en su mar- co estructural. Con este 'Vocabulario' estamos también bus- cando una clarificación de posiciones para evitar ambigüeda- des y confusiones (ver nuestro concepto de 'Lenguaje To- tal'), pues últimamente han estado prol iterándose ciertas es- purias manifestaciones llamadas de 'lenguaje total' y que nada tienen que ver con el legítimo 'Lenguaje Total'. Nos interesa dejar señalado que este 'Vocabulario' no es definitivo. No puede serlo. Creemos y vivimos una perma- nente dinámica cultural. El 'Vocabulario' queda complementado con una extensa Bibliografía sobre los fundamentos básicos del Lenguaje To- tal: Antropología, Teoría de la Comunicación, Semiótica... Y cerramos, sería mejor decir, 'abrimos' la presente edi- ción del 'Vocabulario', con una 'Cronología comparativa' (1895-1971) de los principales hechos fílmicos, culturales e históricos de una edad (la nuestra) cuya mayor 'significación' son los problemas de la comunicación. Confiamos que las próximas ediciones de esta obra ten- gan la colaboración de todos ustedes (nuestros lectores, tan- to los 'apocalípticos' como los 'integrados' al Lenguaje Total), y esperamos sus indicaciones de protesta, adicione», enmiendas y supresiones.

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