La educación que aún es posible : ensayos acerca de la cultura para la educación / José Gimeno Sacristán.

Por: Tipo de material: TextoTextoSeries Colección Pedagogía (Ediciones Morata). Manuales.Editor: Madrid : Ediciones Morata, 2005Descripción: 1 online resource (183 pages) : illustrationsTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • computer
Tipo de soporte:
  • online resource
ISBN:
  • 9788471125583
Tema(s): Género/Forma: Formatos físicos adicionales: Print version:: Educación que aún es posible.Clasificación LoC:
  • LB2822.8 eBook
Recursos en línea:
Contenidos:
A modo de introducción. El autor, los textos y los lectores -- Grandes rasgos de la sociedad y de la cultura para un modelo formativo. El significado y la función de la educación en la sociedad y cultura globalizadas -- La educación en la sociedad de la información. La orientación de un nuevo discurso -- Del humanismo y de las humanidades en educación -- ¿Con qué herramientas entran nuestros alumnos en la sociedad de la información? La importancia de desescolarizar la lectura en las sociedades de la información -- La articulación de un proyecto educativo para una enseñanza relevante y valiosa: desde el punto de vista de los sujetos. El currículum como texto de la experiencia. De la calidad de la enseñanza a la del aprendizaje -- Propuesta de directrices para Desarrollo del currículum basado en el derecho a la educación -- Cuál es hoy nuestro credo pedagógico? -- Nos habíamos olvidado del alma mater. ¿Innovación en la universidad con motivo de la convergencia europea de las universidades?
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Includes bibliographical references (pages [181]-183).

A modo de introducción. El autor, los textos y los lectores -- Grandes rasgos de la sociedad y de la cultura para un modelo formativo. El significado y la función de la educación en la sociedad y cultura globalizadas -- La educación en la sociedad de la información. La orientación de un nuevo discurso -- Del humanismo y de las humanidades en educación -- ¿Con qué herramientas entran nuestros alumnos en la sociedad de la información? La importancia de desescolarizar la lectura en las sociedades de la información -- La articulación de un proyecto educativo para una enseñanza relevante y valiosa: desde el punto de vista de los sujetos. El currículum como texto de la experiencia. De la calidad de la enseñanza a la del aprendizaje -- Propuesta de directrices para Desarrollo del currículum basado en el derecho a la educación -- Cuál es hoy nuestro credo pedagógico? -- Nos habíamos olvidado del alma mater. ¿Innovación en la universidad con motivo de la convergencia europea de las universidades?

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