Referentes conceptuales y contextuales de la evaluación educativa y de la Educación Física -- Tejiendo relaciones: la trenza pedagógica -- La evaluación invisible -- Estrategia pedagógica para la planeación curricular de un plan de área o programa anual -- Estrategia pedagógica para definir los principios para una evaluación formativa -- Estrategia pedagógica para planear el proceso evaluador: PLANCONEVA -- Algunas precisiones para resignificar la Educación Física escolar en sus procesos curriculares y evaluativos.

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