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Aprender a ser maestro : creencias de los estudiantes de Magisterio sobre la interacción en el aula / Alejandro Casado Romero.

Por: Tipo de material: TextoTextoSeries Monografías ; 61.Editor: Cuenca : Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2010Descripción: 1 recurso en línea (271 páginas)Tipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • computadora
Tipo de soporte:
  • recurso en línea
ISBN:
  • 9788484278955 (e book)
Tema(s): Género/Forma: Clasificación CDD:
  • 370.711
Clasificación LoC:
  • LB1707 C3345 2010
Recursos en línea:
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Recurso electronico. Santa Fe, Arg. : e-libro, 2016. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.

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