Análisis de la asistencia técnica que orientó el / la supervisor(a) educativo(a) y que orientó al asesor(a) pedagógica, para el mejoramiento institucional, de los centros escolares ubicados en los distritos 06-22 y 06-23 del Municipio de Ciudad Delgado (Registro nro. 19636)
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000 -LIDER | |
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Campo de control de longitud fija | 02299nam a22002414504500 |
005 - FECHA Y HORA DE ULTIMA TRANSACCION | |
Campo de control | 20241121073050.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL | |
Campo de control de longitud fija | 040423/20042004////////r///////////spa// |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACION | |
Agencia de catalogación original | SV-SoUDB |
Idioma de catalogación | spa |
041 ## - CODIGO DE IDIOMA | |
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | spa |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
Número de clasificación | 370 |
Notación interna | L431 |
Año de publicación | 2004 |
100 10 - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
Nombre personal | Lazo Alfaro, Claudia Elizabeth |
245 10 - TITULO | |
Título | Análisis de la asistencia técnica que orientó el / la supervisor(a) educativo(a) y que orientó al asesor(a) pedagógica, para el mejoramiento institucional, de los centros escolares ubicados en los distritos 06-22 y 06-23 del Municipio de Ciudad Delgado |
Mención de responsabilidad | Claudia Elizabeth Lazo Alfaro. |
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. | |
Lugar de publicación | San Salvador, El Salvador : |
Nombre del editor | UDB, |
Fecha de publicación | 2004 |
300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
Extensión | 133 p. ; |
Dimensiones | 28 cm. |
Material acompañante | + CD |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación) Universidad Don Bosco |
520 0# - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
Resumen | La información de este proyecto de investigación está enfocada a describir de una manera eficaz la asistencia técnico-pedagógica que orientó el/la supervisor/a educativo/a y que orienta el/la asesor/a pedagógico/a en el mejoramiento institucional de los centros escolares ubicados en los distritos 06-22 y 06-23 del Municipio de Ciudad Delgado. La asistencia técnico pedagógica orientada por el/la supervisor/a educativo/a y la que orienta el/la asesor/a pedagógico/a tiene efecto directo en el mejoramiento institucional de los centros escolares; es por ello que se realizó la investigación. A continuación se presenta el desarrollo de los apartados que comprende el proyecto. En el planteamiento del problema se describe la asistencia técnica orientada a los centros escolares a través de las figuras del supervisor/a educativo/a y asesor/a pedagógico/a, en las áreas técnico-administrativa y técnico pedagógica. A través de ello se pretende analizar si en realidad el/lasupervisor/a educativo/a orientaba y el/la asesor/a pedagógico/a orienta la asistencia técnica a satisfacer las necesidades y demandas pedagógicas de las instituciones educativas y a mejorar los niveles de competencia de los/as directores/as y docentes. |
650 04 - MATERIA--TERMINO TEMATICO | |
Termino tematico o nombre geografico | EDUCACION |
650 04 - MATERIA--TERMINO TEMATICO | |
Termino tematico o nombre geografico | SUPERVISION |
650 04 - MATERIA--TERMINO TEMATICO | |
Termino tematico o nombre geografico | TESIS EN CIENCIAS DE LA EDUCACION |
856 4# - URL/RECURSO DIGITAL | |
Dirección URL | <a href="http://hdl.handle.net/11715/1626">http://hdl.handle.net/11715/1626</a> |
Nota | Documento en Repositorio Institucional |
942 ## - AGREGAR ELEMENTOS DE ENTRADA (KOHA) | |
Fuente de clasificación o esquema de estanterías | Dewey Decimal Classification |
Fecha de catalogación | 23/04/2004 |
Tipo de item | Tesis de Grado |
No para préstamo | Codigo de colección | Ubicación permanente | Ubicación actual | Fecha de adquisición | Forma de adquisición | Costo, Precio | Signatura dewey | Codigo de barras | Fecha de la última visita | Numero de copia | Tipo de item koha |
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Tesario | Biblioteca Rafael Meza Ayau | Biblioteca Rafael Meza Ayau | 23/04/2004 | Donación | 12.00 | 370 L431 2004 | 33480 | 08/11/2019 | 02 | Tesis de Grado |