Evaluación de la alfabetización informacional en la educación superior : (Registro nro. 1100447)

Detalles MARC
000 -LIDER
Campo de control de longitud fija 05696nam a2200505 i 4500
001 - CONTROL NUMBER
control field ELB188300
003 - IDENTIFICADOR DEL NUMERO DE CONTROL
Campo de control FINmELB
006 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--CARACTERISTICAS DE MATERIALES ADICIONALES--INFORMACION GENERAL
Campo de control de longitud fija m o u
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCION FISICA--INFORMACION GENERAL
Campo de control de longitud fija cr cn|||||||||
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL
Campo de control de longitud fija 211013s///////////a////ob////000/0/////d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN cancelado/invalidado 9789874458049
035 ## - NUMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control del sistema (OCoLC)1280141148
040 ## - FUENTE DE CATALOGACION
Agencia de catalogación original FINmELB
Agencia que realiza la transcripción FINmELB
Idioma de catalogación spa
050 00 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number ZA3075
080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Universal Decimal Classification number 02
082 04 - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 028.7071
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Pinto Molina, María,
Término relacionado autor.
245 10 - TITULO
Título Evaluación de la alfabetización informacional en la educación superior :
Subtítulo modelos, métodos, instrumentos /
Mención de responsabilidad María Pinto.
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición 1a edición.
264 #1 -
-- Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
-- Alfagrama Ediciones,
-- 2019.
300 ## - DESCRIPCION FISICA
Extensión 1 recurso en línea (222 páginas) :
Otros detalles físicos ilustraciones
336 ## - Tipo de Contenido
Termino de tipo de contenido texto
-- txt
-- rdacontent/spa
337 ## - Tipo de Medio
Termino tipo de medio computadora
-- c
-- rdamedia/spa
338 ## -
-- recurso en línea
-- cr
-- rdacarrier/spa
490 1# - MENCION DE SERIE
Mención de serie Biblioteca Alfagrama
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye referencias bibliográficas (páginas 197-222).
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- PRÓLOGO -- PREÁMBULO -- 1. ALFIN EN EL ENTORNO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO -- INTRODUCCIÓN -- SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL -- LA ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL: UN CONCEPTO QUE EVOLUCIONA -- LAS COMPETENCIAS INFORMACIONALES -- COMPETENCIAS INFORMACIONALES GENÉRICAS -- META-ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL -- CONCLUSIONES -- 2. MODELOS, ESTÁNDARES Y DECLARACIONES -- INTRODUCCIÓN -- MODELOS ALFIN -- ESTÁNDARES ALFIN -- RECOMENDACIONES Y DECLARACIONES SOBRE ALFIN -- CONCLUSIONES -- 3. ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL EN LOS NUEVOS CONTEXTOS DE APRENDIZAJE -- INTRODUCCIÓN -- LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS -- REPENSANDO LA ALFIN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- EL APRENDIZAJE Y SUS ESTILOS -- CONCLUSIONES -- 4. LA EVALUACIÓN EN ALFIN: OBJETOS, FUNCIONES Y MÉTODOS -- INTRODUCCIÓN -- OBJETOS DE EVALUACIÓN -- FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN -- MÉTODOS DE EVALUACIÓN ALFIN -- HACIA LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA -- CONCLUSIONES -- 5. ENTORNOS DE EVALUACIÓN Y APRENDIZAJE -- INTRODUCCIÓN -- ESCENARIOS DE EVALUACIÓN-APRENDIZAJE -- ENFOQUES DE EVALUACIÓN -- CONCLUSIONES -- 6. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE -- INTRODUCCIÓN -- PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN: GUÍAS DE EVALUACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS -- INSTRUMENTOS PARA LA AUTOEVALUACIÓN -- EVALUACIÓN OBJETIVA -- EVALUACIÓN AUTÉNTICA -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS.
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Resumen La Alfabetización Informacional es uno de los pilares del aprendizaje a lo largo de la vida. Es necesaria para todas las disciplinas, todos (os entornos de aprendizaje y todos los niveles educativos. Favorece siempre a quienes se adentran en ella» pues promueve un empoderamiento y fortalecimiento de los procesos formativos. Una persona alfabetizada en información es capaz de determinar el alcance de la información que necesita acceder a la información de manera eficaz y eficiente, evaluar la Información y las fuentes informacionales desde una perspectiva crítica, incorporar la información seleccionada a su base de conocimientos y emplearla con eficacia para propósitos específicos, asumiendo además un uso ético de la información, María Pinto nos ofrece un monográfico tanto aglutinador como pionero, enriquecido por la experiencia de años de investigación y docencia en Alfabetización Informacional en la Educación Superior, centrado en la relevancia de la evaluación de la ALFIN, pero haciendo un repaso clarificador que incluye los conceptos y propuestas planteadas en este entorno. Se trata de una obra especialmente significativa porque pone toda esta información a disposición de la comunidad académica de habla hispana» y es sin duda una lectura imprescindible tanto para quienes ya trabajamos en el ámbito de la Alfabetización Informacional como para quienes lo hacen en el entorno de la Educación Superior y todavía no han entrado en este terreno. Es una aportación que repasa las perspectivas sobre el concepto de Alfabetización Informacional» los diversos modelos» estándares y declaraciones (recomendaciones) y los actuales contextos de aprendizaje» para poner énfasis en la importancia de la evaluación y los diversos instrumentos para llevarla a cabo. Por todo ello, este es un libro sugerente, proactivo y abierto» como el propio ámbito de la Alfabetización Informacional, uno de los mayores retos educativos no sólo en el momento presente sino, esencialmente, en el futuro cercano. Del prólogo de Dora Sales.
588 ## - NOTA DE FUENTE DE LA DESCRIPCIÓN
Nota de fuente de la descripción Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN)
Local note Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
650 #0 - MATERIA--TERMINO TEMATICO
Termino tematico o nombre geografico Information literacy
Subdivision general Study and teaching (Higher)
650 #4 - MATERIA--TERMINO TEMATICO
Termino tematico o nombre geografico Educación superior.
650 #4 - MATERIA--TERMINO TEMATICO
Termino tematico o nombre geografico Alfabetización informacional.
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Datos de género / formulario o término de enfoque Libros electrónicos.
830 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE SERIE - TITULO UNIFORME
Titulo uniforme Biblioteca Alfagrama.
856 40 - URL/RECURSO DIGITAL
Dirección URL <a href="https://elibro.net/ereader/bibliotecaudb/188300">https://elibro.net/ereader/bibliotecaudb/188300</a>
Nota Leer en línea
856 ## - URL/RECURSO DIGITAL
Dirección URL <a href="https://biblio.udb.edu.sv/biblioteca/index.php/category/recursos-electronicos/ ">https://biblio.udb.edu.sv/biblioteca/index.php/category/recursos-electronicos/ </a>
Nota Nota: disponible en formato electrónico, si esta fuera de la Universidad para acceder debe autenticarse primero en la sección de recursos electrónicos del sitio web de biblioteca y luego dar clic al botón leer en línea
942 ## - AGREGAR ELEMENTOS DE ENTRADA (KOHA)
Tipo de item
Edción Jorge Bonilla
942 ## - AGREGAR ELEMENTOS DE ENTRADA (KOHA)
Fecha de catalogación 03/07/2024

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