En el presente libro, el autor, expone a los educadores las concepciones fundamentales acerca del acto educativo, de la naturaleza del ser humano y de la sociedad, que condicionan a su vez las orientaciones de la educación y el papel del estudiantado, del profesor y del grupo escolar y social dentro de la labor educativa; resume las teorías más importantes en educación; y describe un conjunto de métodos y enfoques que contribuyen a hacer más eficaz el proceso de enseñanza-aprendizaje. Todo ello teniendo como normas la claridad, la brevedad y la aplicabilidad.